时间:2020-03-25 03:36 来源: 作者: 点击: 次
| 为了切实提高疫情防控期间线上教学质量，总结前期线上教学经验和弥补短板不足，谋划进一步提升的思路，保证空中课堂高效进行。3月16日上午龙王庄镇中心校在王庄小学召开了线下教研交流会。龙王庄镇中心校校长田玉立参加教研交流，亲自安排部署线上教学工作。 活动开始田校长就疫情期间，特殊时期教学教研工作的重要性做了分析研判，就疫情期间下一阶段工作做了周密部署，并提出明确要求：1.各科老师做好集体备课、集体教研活动，面对新的挑战，做好网上学习、课堂活动组织、质量反馈、学习效果评价等工作尤为紧迫。2.熟悉“钉钉”、“微信”等平台的功能，多渠道保障网上学习的效果，利用“钉钉”新课讲授、直播、集中答疑、提交作业。3. “网上学习”、“网络教研”、“网络备课”、“学习效果反馈”等活动要做扎实。4.教学计划、小结、备课记录、批改作业等工作要注意细节问题的落实，常规工作都在做，想比别人做得更好就要比别人更要有细心、耐心、热心、信心、诚心去做好线上教学工作。 研讨过程中，老师们围绕近期线上教学的主要做法、经验以及存在的不足，教学安排及进度，取得的成果一一做了发言。针对普遍存在的线上教学资源杂乱、师生互动性不强、家长监管不到位，学生听课不够积极、家校互动、教学质量有待提升等共性问题进行了探讨。 目前线上教学存在问题主要有：1.听课人数不能完全保证；2.作业上交不齐全； 3.批改作业时由于操作不便，不能针对性解决。4.有学生钻空子，网上抄袭作业。 大家研讨的解决方案：1.上课前，让学生打卡签到； 2.及时与家长沟通，多监督，多联系；3.每天针对作业中的易错题，采用钉钉直播课、拉小群，群内评比、各种奖励机制等方法，调动孩子的积极性；4.让学生上传听课笔记。 中心校孟主任就石梅英每天坚持检查学生的背诵情况；于凤英老师多种方法表扬鼓励学生调动学生的学习积极性；王俊卿老师弹性安排学生学习时间，错峰批改学生作业，从家长的角度考虑解决一个家庭多名学生的学习问题；精准化设计学生学习单，科学化设计奖励机制等等有效提高了线上教学的有效性；范永增老师免费给学生赠送练习册，保证学生的线下练习学习效果等好的做法给予充分肯定，并希望老师虚心学习借鉴，共同提高线上教学效果。 最后，田玉立校长总结讲话指出，龙王庄镇全体教师在线上教学中采取的得力措施和付出的辛苦努力有效地促进了停课不停学工作的进展，希望老师再接再厉。有龙王庄镇全体教师的齐心协力、不懈奋斗和家长的密切配合一定会取得抗击疫情和教学成绩的双胜利。 此次教研活动，教师们相互交流、取长补短，尤其是跨学科的方法交流、成果共享，为进一步提升后期线上教学质量起到积极地推进作用。 （通讯员 孟新安 王俊卿 供稿） |
