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洛阳市市直学校首次校长职级评审认定工作“线上”开展

时间:2022-05-09 14:35 来源: 作者: 点击:

  4月20日,洛阳市教育局创新采用“线上”形式,顺利完成市直学校首次校长职级评审认定。此次评审共有来自30所市直学校的37名校长、书记参评,将产生11名高级校长、19名中级校长、7名初级校长。       本次评审,实现了“三个首次”。     一是首次完成校长职级制认定,作为全省校长职级制改革的试点市,洛阳市教育局成立了中小学校长职级专家评审委员会,按照规定的评审认定流程和评分占比,率先在市直学校开展校长职级评审认定。     二是首次采用线上评审方式,为严格落实疫情防控要求,洛阳市教育局创新评审方式,所有评审专家和所有参评对象均通过网络形式参与评审过程,评审专家视频打分,参评对象视频面试、答辩。     三是首次采取“不见面”评审,本次专家评审委员会由外地和本地教育专家、名校长、名师以及教育系统外的知名专家组成,评审中通过单向视频连线实现了评委与参评人员“不见面”,评审过程全程录像,确保评审面试公平公正。       校长职级制改革     校长职级制是指依照一定的评价标准把校长分为不同的级别,它在校长办学自主权逐渐扩大的同时也对校长的素质提出更高要求,使校长的管理能力、科研能力和对学校的经营能力都达到一定的水平。     为扎实推进校长职级制改革工作,洛阳市先后出台《洛阳市中小学校长职级薪酬制度暂行办法》《洛阳市中小学校长任期目标考核办法》,并按照校长职级,任职学校的类别和规模等因素确定新的校长薪酬,明确了四级九档的职务晋开制度,赋予中小学校自主设立内设机构、选聘副职及中层干部权力,逐步形成“职务能上能下、待遇能高能低、流动能进能出”的校长队伍管理机制,通过改革将使校长实现由“职务”向“职业”的实质性转变,逐步打造一支适应现代教育体系的高质量的中小学校长队伍。

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