时间:2023-07-07 07:39 来源: 作者: 点击: 次
| 为推动创新创业教育与专业教育、思想政治教育紧密融合，郑州航空工业管理学院结合“航空为本，管工结合”的办学定位，以航空类专业培养为试点，成立“专思创”融合人才培养模式研究课题组，采用创新平台联动、校内外资源互动，探索新教学方法、途径、评价等，通过教学改革实践，构建了高端学科竞赛牵引的“专思创”融合教学模式。 创新教学内容，融入课程思政。将航空类课程与航空人、事、型号等典型思政元素融合，在课程知识点中融入家国情怀、艰苦奋斗精神、为国为民、团队合作精神等，形成课程融合思政、思政引领课程的教学策略。与超星集团合作推出《共和国空中卫士》线上案例库，积极探索课程思政教学新方法。学生获河南省青少年科技创新奖1人，“智创未来”师生创新团队荣获“最美郑航人”称号。 创新教学方法，融入项目制。为提高学生综合能力尤其是解决关键问题的创新能力，在课程教学中，采用项目制教学策略，结合新概念飞行器设计、个人优势兴趣，组建项目团队，成员能力特点互为补充，通过专业知识连续式培养，协同提升科研项目研究深度和广度，提升团队成员专业知识能力、团结合作的思政意识能力。 创新教学途径，融入学科竞赛。课题组以项目制为基础，面向高水平学科竞赛如“互联网+”大赛、“挑战杯”竞赛等，高效融入航空类多学科专业知识，聚焦国家和社会需求，以解决我国社会经济发展之痛点，培养学生宽广的专业视野、向上的国家民族文化自信、积极的创新创业精神等。近年来获“互联网+”国赛铜奖等2项，“挑战杯”国赛铜奖等3项，省部级以上奖励70余项，学生参与申请专利20余项，大幅提升了学生实践能力。 |
